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砥礪

文:李柏民 屏東縣內埔地區農會

世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。
                                                 唐·韓愈《雜說四·馬說》

  我本就不是驚才絕艷的人,放眼整個四健會中更顯庸碌無奇,論工作人員經歷也輸許多平輩,四健會經歷在我人生中若如草草詩章翻篇是天大的可惜。

  我的光芒並不會循跡而至,我的清晨沒有曦曦朝陽,凌晨沒有繁星熠熠,生活中沒有處處驚奇的遭遇,也沒有電影中那朝生暮死的場景。

  考取好成績、完成無窮無盡的功課是我在大學唯一的目標,沒有精彩的社團活動,也沒有刺激的夜衝夜遊,不知道從哪日開始麻木地教室與宿舍兩點一線,徐徐的風吹打在臉龐竟感受不到自由,我也開始懷疑那些所謂「不一樣」的經歷是不是穩定日子上的正軌。

  直到有天我收到林菊的訊息問我是否願意當高中營的工作人員,沒參加核心工作人員訓練、沒有任何經歷的我就被找上擔任高中營的資訊組,內心從開始的懷疑到堅定不移地接受,中間那陰暗的路是被名為四健會的火炬所照亮,過去在四健會活動中的經歷告訴我這個不一樣會是改變我的一次決定。

  我自詡是個感性的人,在活動中經歷的每一幕我仍歷歷如繪,第一次線上會議大家的自我介紹,有如遇故知的侃侃而談,有久別重逢的相談甚歡,再到初次相見的侷促不安,密集周的長期相處也令我更加了解夥伴們,有人在工作中是從未犯錯的菁英,但是前期準備中卻是糊塗鬼等經歷,都成為我們活動後暢談歡笑的一環。

  雖然活動前就早已向不少學長姊打聽過資訊組的內容,不外乎是粉專的經營及照片文案的處理,但是當我面對再普通不過的文案工作就如臨大敵般令我侷促不安,在文案中一遍遍的犯錯都是林菊總召及瑋歆專員不厭其煩地修正及教導。

  活動中,也是令我最為焦慮的狀態,其他夥伴們專業的表現及害怕出錯的我形成對比,我時刻讓自己處於不閒下來的狀態,深怕停下運轉的我會令整個活動停止運轉,直到第二天瑋歆專員教導我們團隊的重要及分工,我認為這是我在高中營中學到最為寶貴的課程之一。同時,在照片及文案上,韋中專員及承霖組長也指正了我許多需改進的地方,並給予我很多想法。

  活動很快就過去了,天下終無不散的宴席,我與夥伴們共事的日子中,不論是否是擅長的領域,只要有困難夥伴們都會盡全力互相幫助。許多的學長姐分享中都說,再給他們一次機會,他們仍會義無反顧地參加四健會,我想一個個營隊、一場場活動,從秘書長身上學到的事、從學長姐身上得到的經驗雖是迷人,但最讓人離不開的是人與人間的革命情感,這也是活動結束後我最為不捨的。

  我不是一塊渾然天成的美玉,但我心中的悸動從不允許自己是一塊碌碌無為的瓦礫,林菊總召與瑋歆專員願意關注一塊璞玉,讓他有機會發光,他們的決定不只是讓一個活動完整執行,更讓我找回所謂「不一樣」經歷的意義,人生中四健會的篇章不再潦草翻篇,而是在這迷霧散去後的天晴中,峰迴路轉被認真書寫。

回到了學校,早晨七點半刺耳的鬧鐘仍無情地打斷美夢,每天仍走在宿舍與教室兩點一線的道路上,仍是那股微風拂過,但不一樣的是我注意到路上曾經的自己,那曾經的渺小無助,那躑躅不前的笨拙;同時,不一樣的是我臉上取而代之的是因為感動而留下滾燙的淚,猶豫後義無反顧地前進的步伐。

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