文：陳昀昀 臺北市景美區農會

　　想了解未來大學想就讀哪個系，也想知道自己對哪個領域較有興趣，在三天的高中營與大家一起探索自我。第一堂課《農業與我》，幫助我跟農業連結，從生活周遭來找尋農業，以及理解農業帶給我們什麼、各個農政單位又在做什麼，還有技正的生涯歷程，在學校讀書的過程其實就是發現和投資自己。下午的《社團博覽會》，其中我最印象深刻的是視覺紀錄社，雖然只有我一個人，但宥涵學姊還是仔細的告訴我，什麼是視覺紀錄，其實就是利用圖或各種不同的方式，來記錄會議或是筆記，視覺紀錄可用於會前通知和會後整理，讓開會的人想起會議時的內容，我覺得我很適合用視覺紀錄的方式進行會後整理，作業組中常常會要做紀錄，我想能一直使用下去。短暫的休息後，迎來晚會時間，開場由學長姐表演揭開序幕，學長姐帶領我們演戲、拼圖，加深我們彼此之間的團隊羈絆力，在眾人的歡笑中結束了我們第一天的體驗。

　　第二天的第一堂，透過桌遊《四健遊樂園》來認識四健會，利用互相問答的方式讓小組成員四健會的基本知識，接下來由韋中專員分享四健會經過風風雨雨的歷史以及未來的展望。接下來，顏秘書長分享自己個人大學階段的計畫與安排，從秘書長的大學生涯中，找到能給我們建議的方向。下午，我們去上自己選的課，我覺得森林系的課程最有感觸，雖然我沒有想要走森林系，但我覺得這跟我在未來想走的路應該是有關係的，我想我之後會去多多接觸相關科系。晚上秉哲學長引導我們思考並且找到自己的興趣、志向。一起想想自己的未來發展，在未來我們的路很長，如果能早點規劃未來的展望，相信我們可以少走很多彎路。

　　在第三天時，我們將未來展望畫在海報上的自我小手手，每一個手指分別寫未來想讀的科系、想從事的工作、與四健會的關聯、這三天學到的東西以及未來想擁有的軟實力，再透過小組討論自己對未來的展望，接下來的個人藍圖課程，在學長的引導下，我們對未來的路開始變得清晰；若是因未來不知道想要什麼而來高中營的同學，也不會再迷茫了吧。經驗分享時學長姐分享自己的心路歷程，現在的升學管道很多，不同的升學管道，有不同的方式，就連自己也會用的暈頭亂向，經過珮妤學姊的講解一下子就清楚了！學姐也說到教授要看到的是什麼？是這群走特殊管道的人特殊還是剛好找到適合的路，我想，這個問題我可以再多花些時間思考。

　　在經過三天兩夜的高中營中，相信大部分人都清楚自己的志向了。我們也就要迎來了離別，在最後的典禮中迎來到尾聲，高中營在此也告一段落了。我滿載而歸，將我所需的知識帶回家，回去想想自己在未來想走那條路呢？我希望未來我想做的工作，能結合我對農業的熱情，也為世界盡一份心力，既然已經確定志向了，那下一步就是朝著目標努力了，最後我相信我的未來路會有所成就，樂在其中。